#Online lesson teacher

【お知らせ】
　円安によるドイツ語教材の価格急騰のため、料金を値上げいたしました。新規のお客様には新価格でのご提供となります。教材研究は語学教師の命綱、いや命です。日々言語教育のスキルを磨くために教材の購入は不可欠です。「お値段以上」をモットーにより付加価値のあるサービスを提供しますので、ご理解いただきますようお願いいたします。
　なお、自身でオンライン教室を運営しておりますが、プラットフォーム業者であるMecoo様を通じてこそ、出会うことができたお客様とはMecoo様を通じてレッスンを行います。ビジネスの信義則上、自身の教室に誘導することは致しませんのでご了承ください。

【１】プロフィール：東独系名古屋人
　私は、ドイツのハレ市出身のドイツ語ネイティブスピーカーです。2017年に結婚し日本に来ました。2023年4月から日本語学を研究する日本人の夫と、名古屋市でオンラインドイツ語教室を運営しています。専門学校を卒業した後、働きながら社会人向けの特別課程で、人材育成論を学び経営学の学士号を取りました。日本語の勉強をきっかけに、言語学に関心を持ち、ドイツ語教授法を独学で勉強しています。将来は、ドイツ語学を大学院で研究したいと思っています。
　ちなみに、趣味は文法です。←文法は美しいです。好きな人ほとんどいませんが…。日本語の「あげる・もらう・くれる」の体系は不思議で魅力的ですね。
【２】キーコンセプト：ネイティブの強みを発揮しつつ、理論も重視
　ネイティブの強みとは、発音、作文での「自然さ」を提供できることです。他方、「理論」重視とは丸暗記に頼らない、論理的合理的な文法の構造の理解をめざすことです。
【３】得意分野：試験対策
　ゲーテ・インスティテュート（B1,B2,C1）の試験対策が一番得意です。日本人の夫がB1,B2に合格した経験（C1の不合格歴も…）も生かせます。私をどんどん使い倒してください！
【４】メッセージ：理屈っぽくて何が悪い！
　ドイツ語は複雑で確かに理屈っぽいです。でも、複雑で規則的であるとは、例外が少ないということです。英語より丸暗記の要素が少ない。外国人には学びやすいのではないでしょうか。非合理なものを嫌い、論理的な思考が得意な人には特におすすめです。
　どんな言語も美しい。ある言語学者の言葉です。これが結論。みなさんに、ドイツ語の魅力をお伝えしたいと思います。言語は文化の基礎です。ドイツ人、ドイツ文化に関心がある方、まずドイツ語を知ることから始めませんか？

こんにちは！みーちゃんです。私(わたし)は日本で生(う)まれ、日本で育(そだ)ちました。
私のレッスンでは、ネイティブスピーカーに近(ちか)づくための、自然(しぜん)な会話(かいわ)を練習(れんしゅう)します。たくさん話すことはとても大切(たいせつ)です。あなたの好(す)きなことや、テーマを決(き)めて会話を楽(たの)しみましょう！
レッスン内容(ないよう)はこちらです↓
1.フリートーク　2.フリートーク+日記添削(てんさく)　3.教科書(きょうかしょ)を使用(しよう)したレッスン　★★★全てのレッスンにフィードバック付き(※レッスン後のフィードバックについて※一人一人、細かく丁寧に作成致しますので、2日～3日かかる可能性もあります。ご理解の程、よろしくお願い致します。)★★★

私のレッスンは、中級以上の方に適(てき)しています。語彙(ごい)や文型(ぶんけい)はたくさん学(まな)んできたけど、日本語で上手(うま)く会話出来ない…という方、ぜひご連絡(れんらく)ください！実践(じっせん)あるのみです。日本語でのコミュニケーションや話す力をつけることを大切(たいせつ)にしていますので、アウトプット重視(じゅうし)です。
レッスンで気付いたことや学んだことを糧(かて)に、スキルアップしていきましょう♪

※カメラはオンでお願いします。お互(たが)いの顔を見ながらコミュニケーションをとります。
※日本語能力試験対策は行ってません。
※子供のレッスンは対応不可。
◯2023年1月に日本語教師養成講座を修了(文化丁届出受理)。

　はじめまして。私からのメッセージをお読みいただきありがとうございます。
　まず，本サイトの特徴上，私が行っているオンラインの指導についてご説明します。私の指導では，zoomの画面に私のiPadの画面を映して板書を見ていただきます。また，宿題を出した際には指導前に答案を共有していただき，授業中にその答案の良いところ，改善すべきところをひとつひとつご説明し，疑問点には納得できるまでお答えします。「授業を受けたらその内容は放置」というオンライン指導にありがちな状況をしっかりと遮断するこのようなサイクルを通して，「次に同じ考え方を使う問題に出会ったときに確実に解ける」状態をつくっていきます。
　次に，私自身の経歴と指導方針についてご説明します。私は自身が中学受験と医学部受験を経験しており，指導科目に関しては，当然のことながら正しい知識に基づいたごまかしのない指導をすることを第一に心がけております。また，塾・予備校時代には人気講師とはいえ自身に合わないと感じる先生もいらっしゃいました。そこで，先生ご自身は優秀であっても生徒の習熟度に合わない指導をされる方がいらっしゃるということに気づきました。私は，そのような経験から，生徒様に勉強を好きになっていただき，自然と成績が向上する指導を目標に，常に生徒様の立場に立った指導を心掛けております。それは，科目・分野・出題形式によります。クラス別ではなく個別の指導であるという利点を活かし，苦手な分野は基本からじっくりと身につけていただくとともに，得意な分野はさらに高みを目指していただくという，メリハリがあって飽きの来ない指導をしております。
　さらに，私が得意としていることとして，目標を見据えた綿密な計画立案があります。様々な問題集や入試問題に触れてきた経験から，無駄なく目標に到達するためにはどのような経路をたどればよいのか，生徒様・ご家族様のお考えも聞きながらしっかりと提示していきます。ご家族様への頻繁な指導報告もさせていただき，ご不安なことはいつでも相談いただける環境を作ってまいります。
　成績が伸び悩んでいる方はご不安な状況かと思います。また，成績が安定していてさらに実力アップを目指している方はそれに適した講師を探していらっしゃると思います。生徒様の現状をしっかりと把握し，目標とのギャップをしっかりと埋める指導をしていくことをお約束します。面談や体験授業のみでも構いませんので，お気軽にお声がけください。お待ちしております！

初めまして。2020年の３月まで１１年間小学校の先生をしていました、ゆかと言います。小学校低学年の内容の家庭教師に。宿題の相談も。日本語対応で良ければ、日本人の方以外の方でもOKです。算数、国語、理科、社会の他、そろばん、習字（筆を使った書き方）、書写（ひらがな・カタカナ・漢字など鉛筆を使った書き方）生活科（自然についてのお話、簡単な工作など）、図工（工作中心）のレッスン大歓迎です。書写や習字は大人の方も受けていただけます。楽しいこと大好き、明るい色が大好きで見るだけで元気になっちゃいます。ちょっと前まで小学校の先生をしていました。趣味は工作、色塗り、DIY。
I can speak English a little.　Arithmetic (for children),Jpananese (forJpananese)，penmanship, etc.

初めて、Miaといいます。
言語を学ぶことが趣味です。外国語を勉強し、違うバックグラウンドの方と出会って、色んな文化を経験するのはすごく面白く感じさせました。
この楽しさを他人にもシェアできたら素敵だなと思って、2021年からオンラインレッスンを始めさせて頂きました。

我是土生土长的中国人。我拥有普通话标准测试一级证书，所以我的普通话没有口音。
我在成年后自学了日语，英语和韩语，我很清楚作为第二语言学习者将会遇到的困难和挑战，相信我能够帮助你灵活运用各种方法和材料，以有趣的方式学习普通话，了解中国文化，享受中文学习之旅！

期待能有机会与大家分享我的语言学习经验和在中国的生活，我们课堂上见！~

初めまして、アンドレイと申します。どうぞよろしくお願いいたします。。ロシア出身です。私はエンジニアであり先生でもあります。私は外国語を教えることが好きです。語学の大学を卒業してから外国語を教えています。教えた経験は18年以上になります。暇な時は読書やスポーツをしています。私は日本の文化にとても興味があります。私は日本語を少し話せます。もっと上手になりたいので、勉強しています。
私はエンジニアであると同時に外国語教師でもあります。 私は HTML、CSS、JavaScript、Python を使用して Web サイトを作成し、外国語を学習するためのアプリを作成しています。

I like foreign languages and also enjoy teaching them. I graduated from a technical university and after 6 years I graduated from a linguistic university. My technical education background enables me to apply various mathematical approaches, to speak and teach foreign languages. I am also very interested in the psychology of learning and, I think, I have developed a few learning strategies which have proved to be very effective.